Estrategias para la autogestión del aprendizaje

Estrategias para la autogestión del aprendizaje:

•   Estrategias afectivo-motivacionales: tienen como objetivo que el estudiante sea consciente de sus capacidades y forma de aprender, que tenga motivación para desarrollar actividades de aprendizaje, que sepa superar dificultades y desarrolle confianza en sus propias capacidades.
•   Estrategias de planificación: se refieren a la estipulación de un plan de estudios realista y cierto. Este plan permitirá al estudiante conocer los aspectos relacionados con las tareas y el contexto en que deben ser realizadas.
•  Estrategias de auto-regulación: hacen referencia a la evaluación  continua del proceso de aprendizaje y su progreso, analizar los inconvenientes y éxitos en las tareas, esta estrategia abarca todo lo correspondiente a la toma de decisiones.
•   Estrategias de evaluación: orientan al estudiante a evaluarse constantemente, así como evaluar tareas o actividades realizadas y las estrategias utilizadas.